Lors de la semaine vidéo, j’ai rencontré Cédric Robert, professeur en STAPS et directeur des études, avec l’envie de capter plus qu’un métier : une trajectoire.
J’ai pensé chaque étape (questions, cadrage, rythme) comme une manière de laisser émerger une parole sincère. Le montage devient alors un outil narratif, où les silences, les regards et les plans de coupe donnent du relief au discours.
Ici, filmer, c’est traduire l’humain en image.